Instrumento para evaluar niños: TADI (test de aprendizaje y desarrollo infantil)

Creo que el mejor instrumento presentado en clases para evaluar a los niños pequeños es el TADI ya que este es muy completo en el sentido de que con actividades realizables para niños pequeños podemos evaluar varios aspectos de los niños como cognitivos, motricidad entre otros.
Complementando un poco mas como dije antes, creo que es un instrumento muy bueno ya que tiene diferentes y variadas actividades que no son aburridas o distractorias para los niños, hay algunas en donde claramente los niños ponen toda su concentración. Y por esto también es mas fácil aplicarlo a niños pequeños, por las mismas características descritas anteriormente.
Por ultimo creo que al tomar en cuenta tantas áreas importantes en los niños, al analizar los resultados podremos ver al tiro las falencias o aciertos de los niños, de manera de poder trabajar mas eficaz en ellos. Es por eso que el TADI es el instrumento que creo que es el mejor para evaluar niños, creo que tiene mas características que lo hacen perfecto para la evaluación de niños.

NO al SIMCE en párvulos

En mi opinión la prueba SIMCE no se debería aplicar a ningún nivel de niño, pero en este caso hablando de niños pequeños como el pre escolar no es correcto aplicarla tampoco ya que es una prueba que no mide los conocimientos de los pequeños, si no que mide el nivel socio económico en el que se encuentran, porque depende mucho de los contextos de las escuelas y sus niveles de calidad en la educación.

Además tenemos que pensar .. ¿Qué es lo que le vamos a evaluar? Recordemos que son niños muy pequeños que recién están aprendiendo contenido mas ‘’pesado’’. A mi opinión también a los niños más pequeños no los deberían evaluar por ejemplo como a los niños de básica, talvez si evaluarlos con objetivos como Logrado, no logrado, pero nose si con nota sea necesario.

En resumen creo que no deberían evaluar a los niños de pre escolar con pruebas así, ya que no miden conocimiento solo el nivel socio económico y además tenemos que entender que a esa edad no todos tienen las mismas capacidades por ejemplo un niño puede saber correr muy bien, pero puede que otro todavía no desarrolle esta capacidad del todo y a esa edad es muy normal ver este tipo de desarrollos, no olvidemos que todos nos desarrollamos de forma distinta, la mayoría logran todos los desarrollos pero el camino es distinto.  

Respuestas texto Treviño, Toledo y Gemp

En el texto podemos observar un estudio realizado para medir y observar el desempeño de las educadoras de párvulo en sus aulas. Para el estudio se observo el desempeño de las educadoras con un instrumento llamado CLASS (Classroom Assessment Scoring System). Esta investigación se focaliza en las interacciones que existen en el aula. 

A continuación las siguientes preguntas del texto: 

1.- ¿Porque este estudio significa un aporte a la investigación sobre la eficacia docente? 
Porque lo que intenta medir es el desempeño de las educadoras de párvulos en sus respectivos aulas de clases, con esto podemos ver el nivel y conocimientos y forma de desenvolverse de las educadoras. Gracias a planes como estos podemos observar en que esta mas débil la educadora o que cosas debería mejorar o también las virtudes de las educadoras. Sirve para comparar y mejorar la educación.

2.-  De acuerdo a los resultados del estudio obtenidos con la pauta CLASS ¿qué podemos decir sobre el desempeño docente de las educadoras de párvulo?
Los resultados fueron medios ya que según las tres áreas: Apoyo emocional, organización de la clase y apoyo pedagógico, las educadoras en este estudio se mostraron muy débiles frente a el apoyo pedagógico y eso que es una de las áreas mas importantes ya que es esencial para el niño en su desarrollo. Pero también podemos ver que en las dos áreas restantes las educadores no fueron evaluadas negativamente, si no que podríamos decir que están dentro del promedio. 

 

Actividad evaluación almuerzos

En la clase anterior se realizó una actividad para el tema de la clase el cual era de medición y confiabilidad. Para esto se usó un ejemplo de comida saludable en los niños.

Se mostraron distintas imágenes en donde se indicaba clasificar de la escala del 1 al 7 de que alimento es más sano y cual no lo es.

Luego en un trabajo en grupo se les pidió hacer una definición de comida sana y comida apropiada para niños de 3 años, también generar indicadores (usar la escala del 1 al 7 y definir 3 dominios a evaluar) Tras esto se hacía una segunda vuelta con los nuevos datos y se responden las siguientes preguntas:

-          ¿Cuán diferente era el nivel de acuerdo entre la primera y segunda vuelta?

-          ¿Qué temas se sintieron más subjetivo o eran difíciles de acordar?

-          ¿Cómo se negociaron los temas más subjetivos?

Si reflexionamos un poco podemos darnos cuenta que cuando la actividad se hizo individual las respuestas fueron similares o distintas cuando se juntaron en grupo a evaluar. Esto tiene que ver con las distintas perspectivas de las cosas que tenemos, para una persona alguno de los menús podía ser completamente sano, pero para mí o para otra persona puede que no. Se podría decir que la actividad y la forma de evaluar no fueron objetivos no todas teníamos las mismas visiones para establecer un menú sano o un menú poco saludable. 

Sistema de responsabilización en Chile

En mi opinión el sistema de responsabilización que se debería implementar en Chile debería ser el de carácter estatal, ya que este plantea un sistema igualitario para todos. 

Como dice su nombre, este sistema se guía por el estado, ya que este es el responsable de impartir una educación igualitaria y de calidad para toda la población. El estado se debe preocupar también tanto de los estudiantes como también de las educadoras, de cumplir con ellas y además de mantener los establecimientos en donde ocurre el aprendizaje. 

Respuestas al texto de Romo, Treviño y Villalobos

Preguntas texto Romo, Treviño y Villalobos:

1.- ¿Considera que es importante que las educadoras evalúen su desempeño? ¿por qué?

Creo que si es importante ya que para ser una buena educadora, el docente debe saber en que nivel esta y si necesita mejorar algo, ya que de repente hay docentes que no cumplen con los requisitos que deberían poseer e imparten clases igual, es por eso que es importante que uno como futura docente conozca sus capacidades, virtudes y defectos para así poder mejorar y ser un buen profesor para nuestros futuros alumnos, que ellos lo que mas necesitan es tener un buen docente que los guíe.

2.- ¿Cuáles son las principales fortalezas y debilidades de  la actual evaluación docente? Mencione al menos 2 de cada una. Si quiere puede relacionar este texto con el cómo se propone la evaluación en el proyecto de ley de carrera docente. 

Fortalezas:

Una primera fortaleza es que con esta evaluación docente las profesoras pueden ratificar si están haciendo un buen trabajo o no, ya que pueden ver en que ámbito están mas débiles o en que están mas fuerte. 

La segunda es que gracias a la evaluación docente los profesores toman conciencia de sus errores y pueden mejorar lo que esta mal, así pueden dar una mejor educación a sus alumnos. 

Debilidades:

Una primera debilidad puede ser que los profesores se sientan mal al ser obligados a someterse a una prueba en donde evalúan su desempeño como profesor, cosa que los debe poner un poco en estrés y lo segundo es que quizás se comienzan a cuestionar o a desmotivar de su trabajo por los resultados que puedan arrojar. 

 

Mejoramiento capacidades del docente

A mi parecer clasificar a un buen docente es muy relativo, ya que hay distintos factores que influyen en el y ademas muchos. Pero si tuviera que definir a mi parecer como seria un buen docente creo que tiene que tener ciertas características como:

- Dominar bien los contenidos que va a enseñar a sus alumnos.
- Tener un factor de liderazgo para tomar buenas decisiones que impacten positivamente en el alumno.
- Tener un interés y ademas ser responsable en el aprendizaje que se quiere enseñar.
- Tener gran grado de experiencia, perseverancia y una conexión con sus alumnos.

Revisando el Marco para la buena enseñanza, podemos ver que las características de un buen profesor elegidas por mi si se pueden ubicar en este cuadro por ejemplo el primer punto expuesto, el de dominar bien los contenidos que el docente enseñara a sus alumnos esta presente en el criterio de preparación de la enseñanza en el A1. Y por ultimo creo que no hay nada que sobre de este cuadro ya que podemos observar que esta muy bien organizado y que según mi criterio engloba todo lo necesario que debería poseer una educadora para lograr tener un buen desempeño.

Aquí dejo el marco para la buena enseñanza para que lo observen:
(sacado de: http://www.rinace.net/riee/numeros/vol1-num2/art3_htm.html )

Texto Falabella

Lo entendido del texto de A. Falabella es sobre el aseguramiento de calidad que se imparte, con esto se refiere a sistemas que ayuden a que la calidad sea pareja para todos los establecimientos en su calidad de enseñanza y de equipamiento. Acá se habla de pruebas que supuestamente serían equitativas para todos como el SIMCE que lo que quiere lograr es medir el nivel de aprendizaje que tienen los alumnos y que esta sea igual para todos los niños. Estas pruebas que se realizan afectan tanto al alumno como al docente. Al alumno lo afecta en el desempeño que logre, o sea si esta dentro de los buenos puntajes o no, de repente esto puede desmotivar o al contrario motivar al alumno en su desempeño escolar. Y a los docentes los afecta en el sentido de que ellos son los que enseñan y ver que sus alumnos por ejemplo salen bien calificados de estas pruebas es satisfactorio para ellos. Es correcto afirmar también que afectan a como se ve la institución escolar, ya que si esta logra un buen desempeño, es un buen referente para todos los que lo ven y pueden sacar muchos beneficios de esto. Los desafíos que tienen los docentes en esto es que logren educar de la mejor manera para no solo sacar adelante la institución en la que trabajan si no que lo mas importante es lograr el buen aprendizaje de sus alumnos para que el día de mañana sean los mejores en lo que hacen.

Reforma educacional

Creo que la mayor fortaleza de esta reforma es que por fin se le esta dando la importancia de la carrera docente, ya que lo que intenta de entregar es mayor remuneración económica y también mayor exigencia en la carrera, esto quiere decir que no solo incluye a los profesores que están ejerciendo si no también a los estudiantes que se están preparando para ser futuros docentes. Para esto se quiere pedir mayor exigencia para entrar a una carrera de pedagogía, subiendo los puntajes y requisitos y por supuesto los docentes comenzaran a ganar mas a medida de su experiencia en el ámbito laboral.
El mayor desafío encuentro yo es que el gobierno cumpla con lo establecido, con todos los puntos correspondientes y que finalmente se cumpla el objetivo que es darle la importancia que se merece la carrera docente ya que hoy en día esta muy desvalorizada.

A futuro...

En cinco años más, me veo egresada de párvulo, pero realizando algún magister o volver, quizás a estudiar educación básica en la misma universidad. 

En quince años mas me veo trabajando en lo que me gusta, la educación parvularia y la ilustración. También si es posible empezar a ver el tema de tener mi propio jardín. 

Y en veinticinco años mas me veo en mi propio jardín, trabajando feliz en lo que me apasiona. 

Sueldo: 

-Yo creo que al principio empezaría ganando al rededor de 400.000 pesos. 

-Creo que una educadora de párvulo debería ganar al principio 700.000 o 800.000 pesos y luego con los años de experiencia ir subiendo. 

-Según la página mifuturo.cl empiezan ganando aproximadamente 425.175 pesos. 

"Jardín sobre ruedas"

La fundación integra tiene un programa alternativo llamado "jardín sobre ruedas" el cual tiene la función de brindarles educación a las familias de zonas rurales que no tienen accesos a jardines. Este está equipado con un vehículo el cual lleva el material educativo para los niños, acompañado de sus educadoras. Creo que es una gran medida ya que ayuda a que todos los que no tienen acceso a la educación, tengan esta gran oportunidad. Lo que se le podría criticar seria la necesidad de tener un establecimiento, un lugar concreto en donde los niños puedan estar. 

Aquí el video del programa para entender un poco más de él: 

Fundación Integra

Preguntas Fundación Integra:

- ¿Con qué criterio se eligen a las educadoras que trabajan en la fundación? 

- Según el programa, sus salas están bien equipadas para las necesidades de los niños, ¿también están  adaptadas para los niños con discapacidades distintas? 

- ¿Que tipo de actividades motivadoras existen para fomentar la alimentación sana en los niños del jardín? 

La importancia de la Educación

Hoy en día no valoramos las cosas importantes en la sociedad. De repente la gente se preocupa de otras cosas que, quizás no son tan esenciales y se olvida de lo que si es importante. Para mi es un gran ejemplo la educación. Hoy esta muy desvalorizada, la gente no esta conforme en cómo funciona, sobre todo en este país. Lo que la gente no se percata es que, este es una herramienta fundamental en nuestras vidas. La educación nos da los conocimientos necesarios para llevarlos con nosotros toda la vida, además es un derecho al cual todos deberíamos poder acceder. Así de importante es la educación, es una herramienta que nos permite a demás de convertirnos en lo que queremos ser, también es un elemento de cambio. Gracias a ella, podemos moldear y reparar nuestros conocimientos, gracias a ella podemos infórmanos mas de lo que pasa hoy en día. La gente muchas veces no se da cuenta que la educación es la base de todo. Es por eso que me molesta que hoy, las carreras relacionadas con el ámbito de la educación como es la pedagogía en educación parvularia o la de básica y hasta la de media, estén tan poco valorizadas y desprestigiadas. Si uno lo piensa nadie quiere estudiar algo relacionado con educación, por el mal salario, por lo que en sí significa estudiar esta profesión. Debería ser lo contrario, la gente debería pelearse estudiar esto, ya que para mi es igual de importante que una carrera como medicina o ingeniería (carreras que son muy valorizadas acá en Chile). Es una herramienta tan poderosa, nadie se da cuenta de eso, con la educación podemos cambiar hasta el mundo. Cosas tan básicas y simples dan indicios de la importancia de esta, como por ejemplo saber escribir, saber leer, saber sumar entre otras opciones. Educación no es solo enseñar en un aula de clases y listo, es también educarse como persona, desarrollarse y ser mejor cada día. La educación nos sirve a todos y es para todos. Necesitamos de ella para salir adelante, esta nos va a ayudar para lo que queremos y que vamos a ser en el futuro. Además en muchos casos de familias en situación vulnerable, con la educación pueden sacar adelante a esta y es una gran oportunidad en sus vidas, acompañado también de sus valores, creencias y como se van a construir como persona. En resumen es muy importante educarse tanto en un aula de clases, como también uno mismo. Tenemos que tener en cuenta que la educación no es un privilegio, sino que es un derecho. Creo tambien que se debería tomar mas en cuenta a la gente que estudia para ser un buen docente, ya que es una labor muy compleja, de hecho lo hace más complejo saber que no estamos siendo valorados por la sociedad. La educación como e mencionado antes es una herramienta muy poderosa, de cambio social y hasta personal,  que no solo le sirve a algunas personas si no que a todos y además es para toda la vida. No olvidemos que uno nunca termina de aprender y eso es una de las cosas mas lindas y que mas me gusta de la educación.

A continuación dejo una imagen, la cual refleja lo que para mi es la educación y su importancia: 

Opinión presentación Francisca Morales

De acuerdo a lo expuesto por Francisca Morales del consejo para la infancia, siento que todavía  hay muchos problemas con los derechos de los niños, pero como se ve en la presentación se a logrado controlar algunos de estos o se está intentando en otros. Un ejemplo de estos problemas son el bullying, el maltrato infantil, el suicido etc. Creo que con los datos y estadísticas entregados se está haciendo un buen trabajo al estar tratando algunos de los muchos problemas que hay en los derechos del niño, sin embargo, todavía se tiene que trabajar muchísimo para que estos se cumplan. 

Infografía: ''Trabajo Infantil''

A continuación, dejo una infografía acerca del trabajo infantil en Chile, con datos y causas de este.

Los niños y su mundo

A continuación un video muy  bueno, acerca del mundo y la visión de los niños. Con videos como este  deberíamos empezar a aprender un poco más de ellos, los cuales de repente actúan mejor que nosotros mismos.

Mi nombre es Fernanda Herrera, tengo 20 años y mis intereses por la carrera de educación parvularia son por experiencias que e tenido en jardines infantiles gracias a mi colegio, como también la experiencia de tener en mi familia a las hijas de mi prima Sofi y Jose, las cuales me hacen querer mi carrera aún mas. Me gusta mucho las ilustraciones, el arte, escuchar música y sobre todo cocinar.