viernes, 19 de junio de 2015

Respuestas al texto de Romo, Treviño y Villalobos

Preguntas texto Romo, Treviño y Villalobos:

1.- ¿Considera que es importante que las educadoras evalúen su desempeño? ¿por qué?

Creo que si es importante ya que para ser una buena educadora, el docente debe saber en que nivel esta y si necesita mejorar algo, ya que de repente hay docentes que no cumplen con los requisitos que deberían poseer e imparten clases igual, es por eso que es importante que uno como futura docente conozca sus capacidades, virtudes y defectos para así poder mejorar y ser un buen profesor para nuestros futuros alumnos, que ellos lo que mas necesitan es tener un buen docente que los guíe.

2.- ¿Cuáles son las principales fortalezas y debilidades de  la actual evaluación docente? Mencione al menos 2 de cada una. Si quiere puede relacionar este texto con el cómo se propone la evaluación en el proyecto de ley de carrera docente. 

Fortalezas:
Una primera fortaleza es que con esta evaluación docente las profesoras pueden ratificar si están haciendo un buen trabajo o no, ya que pueden ver en que ámbito están mas débiles o en que están mas fuerte. 
La segunda es que gracias a la evaluación docente los profesores toman conciencia de sus errores y pueden mejorar lo que esta mal, así pueden dar una mejor educación a sus alumnos. 

Debilidades:
Una primera debilidad puede ser que los profesores se sientan mal al ser obligados a someterse a una prueba en donde evalúan su desempeño como profesor, cosa que los debe poner un poco en estrés y lo segundo es que quizás se comienzan a cuestionar o a desmotivar de su trabajo por los resultados que puedan arrojar. 

 

Mejoramiento capacidades del docente

A mi parecer clasificar a un buen docente es muy relativo, ya que hay distintos factores que influyen en el y ademas muchos. Pero si tuviera que definir a mi parecer como seria un buen docente creo que tiene que tener ciertas características como:

- Dominar bien los contenidos que va a enseñar a sus alumnos.
- Tener un factor de liderazgo para tomar buenas decisiones que impacten positivamente en el alumno.
- Tener un interés y ademas ser responsable en el aprendizaje que se quiere enseñar.
- Tener gran grado de experiencia, perseverancia y una conexión con sus alumnos.

Revisando el Marco para la buena enseñanza, podemos ver que las características de un buen profesor elegidas por mi si se pueden ubicar en este cuadro por ejemplo el primer punto expuesto, el de dominar bien los contenidos que el docente enseñara a sus alumnos esta presente en el criterio de preparación de la enseñanza en el A1. Y por ultimo creo que no hay nada que sobre de este cuadro ya que podemos observar que esta muy bien organizado y que según mi criterio engloba todo lo necesario que debería poseer una educadora para lograr tener un buen desempeño.

Aquí dejo el marco para la buena enseñanza para que lo observen:
(sacado de: http://www.rinace.net/riee/numeros/vol1-num2/art3_htm.html )

miércoles, 3 de junio de 2015

Texto Falabella

Lo entendido del texto de A. Falabella es sobre el aseguramiento de calidad que se imparte, con esto se refiere a sistemas que ayuden a que la calidad sea pareja para todos los establecimientos en su calidad de enseñanza y de equipamiento. Acá se habla de pruebas que supuestamente serían equitativas para todos como el SIMCE que lo que quiere lograr es medir el nivel de aprendizaje que tienen los alumnos y que esta sea igual para todos los niños. Estas pruebas que se realizan afectan tanto al alumno como al docente. Al alumno lo afecta en el desempeño que logre, o sea si esta dentro de los buenos puntajes o no, de repente esto puede desmotivar o al contrario motivar al alumno en su desempeño escolar. Y a los docentes los afecta en el sentido de que ellos son los que enseñan y ver que sus alumnos por ejemplo salen bien calificados de estas pruebas es satisfactorio para ellos. Es correcto afirmar también que afectan a como se ve la institución escolar, ya que si esta logra un buen desempeño, es un buen referente para todos los que lo ven y pueden sacar muchos beneficios de esto. Los desafíos que tienen los docentes en esto es que logren educar de la mejor manera para no solo sacar adelante la institución en la que trabajan si no que lo mas importante es lograr el buen aprendizaje de sus alumnos para que el día de mañana sean los mejores en lo que hacen.